"Ich will versuche, China zu verstehen"

Welche Vorstellungen haben Sie vom „Riesenland“ China?

In China findet man alles: Hochtechnologie neben einer sehr alten, traditionellen chinesischen Kultur, ein politisches System, welches ich nicht richtig einordnen kann und Reichtum neben bitterer Armut. Ein Land der Gegensätze, das ich versuchen möchte zu verstehen.

Wie sind Sie auf das Tutorenprogramm der FOM aufmerksam geworden?

Das Tutorenprogramm sprang mir eines Morgens am „schwarzen Brett“ im Online-Campus entgegen. Ich habe keine Sekunde gezögert und mich sofort beworben. Das war die Gelegenheit, auf die ich gewartet habe.

Wo werden Sie genau eingesetzt?

Ich werde in Taiyuan, in der Provinz Shanxi leben und arbeiten. Taiyuan liegt etwa zwei ein halb Zugstunden südwestlich von Peking und hat drei Millionen Einwohner. Auf einem riesigen Campus befinden sich sowohl unsere Wohnungen, Mensen, Sportanlagen, als auch die Gebäude der Shanxi University of Finance & Economics.

Welche Aufgaben werden Sie an der chinesischen Uni haben?

Ganz allgemein unterstütze ich die Dozenten vor Ort bei ihrer täglichen Arbeit. Ich werde in Absprache mit ihnen Tutorien zu ihren Vorlesungsinhalten entwickeln und die chinesischen Studenten verstärkt auf die Klausuren vorbereiten. Unsere Tutorien sollen Inhalte vertiefen, die Studenten müssen Sachverhalte nachhaltig verstehen, statt sie stumpf auswendig zu lernen. Dies wird uns Tutoren gelingen, indem wir praxisnahe Aufgaben stellen und uns beinahe spielerisch den betriebswirtschaftlichen Themen nähern. Die wichtigste Aufgabe eines Tutors sehe ich hingegen in der Verständigung mit den chinesischen Studenten. Ich bin das Bindeglied zu den Dozenten. Ich bin für die dortigen Studenten nahbar, weil ich in etwa ihrem Alter entspreche und nicht die Autorität eines Dozenten ausstrahle. Diese direkte Kommunikation zu den Studenten hilft mir und unserem ganzen Team, inhaltliche Lücken und Schwächen zu sehen und sofort darauf zu reagieren. Eine Aufgabe auf die ich mich sehr freue.